來源：大美無度

高質量發展5A——業務增長的“金鑰匙”

高質量發展5A——20億元廣告費換不來的聲譽。基于聯合國《Who Cares Wins》ESG；中共中央、國務院關于“牢牢把握高質量發展這個首要任務”、《關于加快建設世界一流企業的指導意見》、“推動第三方評價機構發布一批企業標準排行榜”；魏義光《品牌中國夢》；國家版權“CNISA大數據高質量發展指數評級系統”；“產品卓越、品牌卓著、創新領先、治理現代、發展安全”《大美全球高質量發展5A評價標準》；浙江禾晨信用等級評估，大美無度世界高質量發展5A評級2023年7月18日在杭州發布，并依法授予“中國高質量發展5A”證書：

北京大學高質量發展指數61079.50，獲評“中國高質量發展5A品牌”世界一流大學排名第4位。

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早在2015年，全國人大代表、中國科學院院士邢定鈺說，世界“大學排行榜”就像一個“緊箍咒”，讓全世界大學都按照同一個方向去發展，要不得。“中國人民大學退出世界大學排名”，2022年5月初，消息一出，一石激起千層浪。兩周時間，至5月18日，這一主題在互聯網上的信息達3000萬條，之后兩天激增到4140萬條。我們的國人對“大學排行榜”關注度之高，大大超出我的預期。

“大學排行榜”搜索結果，信息驚人，竟達1億條。那么，發布“大學排行榜”的是“何方神圣”？幾乎都是美國英國的私人商業機構。

八年前我在《品牌中國夢》中就曾揭露：美西方利用各類排行榜、世界500強評選、大學排行榜、信用評級下調、品牌價值低估等“話語統治”手段，除了自身攫取巨額收益外，還幫助本國、本國市場、本國企業、本國大學，通過上榜效應獲取額外利益，同時打壓別國、別國市場、別國企業、別國大學。這一點，只要眼睛不瞎，都看得到。

在美國人搞的世界“大學排行榜”中，前十位，美國大學有八個，英國大學有兩個，而且前六名全部是美國大學。在靠后的排名中，曲阜師范大學排在清華大學、北京大學之前。

在英國人搞的世界“大學排行榜”中，前十位，美國有五個，英國有四個，瑞士有一個。

世界大學排名，前十位，就是沒有中國的大學。中國的大學真的“低人一等”嗎？絕不。

2019年4月24日，大美無度在第五屆“世界500強”香港發布會上宣布：中國大學在當今中國高質量發展的新時代，一大批早已是世界一流大學的存在。中國大學究竟“差”在哪里？就差一點——中國人的國際話語權。但從今天起，世界大學排名的評級發布，中國人絕不能缺位，更不能失語。

據《中國科學報》2022年9月20 日第3版：國際上的大學排名很多，雖然面臨諸多批評，但其影響力卻日漸擴大。排名對學校在社會上的聲譽起到了至關重要的作用，但對排名一直都存在著兩種截然相反的態度。支持者認為排名像仲裁者一樣，反對者則認為這不過是一場游戲。如普林斯頓大學US News排名連續12年第一，而另一家公司給的排名僅在第186位。哪家排名更有影響力？馬克思指出：“問題就是公開的、無畏的、左右一切個人的時代聲音。問題就是時代的口號，是它表現自己精神狀態的最實際的呼聲。”解決“過時的和/或依據不正確的方法所計算出來的”數據問題，是CNISA大數據高質量發展指數“最實際的呼聲”。高質量發展5A評級2023普林斯頓大學高質量發展指數37296.41，世界一流大學排名第72位。

馬丁·雅克在《當中國統治世界：中國的崛起和西方世界的衰落》中說：若“認為中國對世界的影響主要體現在經濟方面，實在有些過時，中國的政治和文化可能也會產生無比深遠的影響。中國未來給世界帶來的影響，將可與20世紀的美國媲美，甚至有可能超越美國。”美國在國際事務中的話語權，并不是其經濟實力發展壯大后，自然而然形成的，而是其主動構建的結果。美國的國際話語權，不僅僅是歐洲列強話語霸權的跟隨，而是有獨自的創新。

建國之初的美國，盡管掙脫了英國的殖民統治，但處境艱難。在外交上，昔日宗主的英國對新生的美國虎視眈眈，面臨著戰爭的危險；在內政上，美國各州之間紛爭不已，面臨著分裂的危險，加之法國大革命后的變幻莫測，此時的美國，置身歐洲各國爭端之外，是美國維護本國利益的明智選擇。喬治·華盛頓于1793年發表的《中立宣言》，強調美國對歐洲交戰雙方采取“真誠和不偏不倚的中立政策”，告誡美國人民應該遠離歐洲的政治紛爭，避免把美國的命運同歐洲國家的命運捆綁在一起，以便最大限度地維護美國的國家利益。這是美國“孤立主義”外交政策的源頭。

到了20世紀30年代，當德、意、日三個法西斯主義國家，拔劍出鞘、肆意踐踏基本國際關系準則時，富蘭克林·羅斯福及時調整外交方向，修改中立法，這就在歷史的轉折關頭既維護了美國利益，也有利于為戰后美國國際話語權的確立鋪平了道路。隨之，美國徹底放棄了“孤立主義”的外交原則，美國的精英階層，從政界到學術界再到傳媒機構，開始有意識地主動塑造美國的對外話語以及國際話語體系。

克林頓任美國總統時曾直言不諱地說：“我們要開辟一個新的戰場，其目標是讓西方的價值觀統治世界，實現思想的征服。”美國前國務卿基辛格更明確：“美國的對外交往不是傳統意義上的外交政策，而是傳播價值觀的工程。”美國商務部前高級官員羅斯科普更赤裸裸地宣稱：“如果世界正在由電視、廣播和音樂聯系在一起，節目應該是美國的；如果共同的價值觀正在形成，他們應該是符合美國人意愿的價值觀。”上述論調完全反映了當今國際政治的現實。

隨著我國綜合國力和國際地位不斷提升，中國日益走近世界舞臺中央，中國聲音隨著自身影響力的增長而不斷擴大。國際社會對我國的關注前所未有，越來越多的國家和國際人士愿意了解中國、客觀看待中國，探究中國取得巨大成就的原因和不斷發展的中國將如何影響世界。

但“由于西方長期掌握著‘文化霸權’、進行宣傳鼓動，當代中國價值觀念存在太多被扭曲的解釋、被屏蔽的真相、被顛倒的事實。”別有用心地套用美西方一些國家的發展邏輯來歪曲、抹黑中國。

特別是以美國為首的西方國家，長期“話語霸權”，利用世界500強發布、大學排行榜、信用評級下調、品牌價值低估等所謂的“著名”“權威”第三方評估、指數、排行榜，評判各國，將一己政治價值觀凌駕全球，擴張霸權利益。

為了維護霸權私利，沒有什么謊言是“謊言帝國”的美國不能編造的。美國為了讓美式謊言“入腦入心”，長期施行“美式騙術”。全方位地利用媒體、影視、學術、廣告等，企圖以“話語統治”目標國家與地區民眾的頭腦，引導人們按照美國需要去觀察世界、思考問題；扶植“輿論水軍”，給謊言披上“學術研究”“獨立調查”“第三方評估”“第三方咨詢”“第三方評級”“排行榜”“主流媒體”“受害者”等外衣，攫取巨大利益。

在霸權話語統治下，話語受眾很難保持獨立思考，極易淪為強勢話語的奴隸。在話語競技輿論場中，一些國人，自以為自己在說，卻不知是在被話語霸權的控制之下而說。現已進入高質量發展時代了，還沉醉于所謂“天堂”的美西方，這就是話語主宰人、支配人的表現。現實中，很多人自以為說話有主見，從不鸚鵡學舌，但其實不過是受制于某種“話語統治”，在一個個“話語陷阱”中越陷越深罷了。某些所謂的“公知”昧著良心和道德底線，打著偽美西方的旗號，充當美西方的話筒，混淆是非、蠱惑人心，真是可悲可憐！

現實中，幾乎沒有人能夠徹底擺脫某種話語的控制。盡管很多國家不喜歡美國說三道四，指手畫腳，卻沒有人能夠追究美國的法律責任，也沒有誰可以命令它“住嘴”。應對它的有效辦法只能是提高我們自己的話語權，用我們的聲音蓋過它的聲音。所以，2015年大美無度到美國發布“世界500強”榜單，徹底打破了美國在“世界500強”發布領域一家獨大“話語統治”的格局。

不僅僅是“大學排行榜”，提高“向世界說明中國”的能力，既是中國問題的世界表達，也是世界問題的中國言說。國際話語權實質上反映的是一個國家，在國際社會權力結構中的地位和影響力，在百年變局和世紀疫情疊加的國際動蕩變革期，國際話語權已然成為大國博弈和較量的重要焦點。

話語統治權是異乎尋常的，這種統治力遠遠超過控制數十人的課堂、數百人的會場、成千上萬人的廣場。既要打破舊的“劇場假相”，也要確立新的“劇場景象”，拒絕玩弄相對主義，堅定而不動搖、不猶豫。文化思想陣地我們不去占領，敵人就會占領。毛主席說：“做好思想準備，不要在精神上解除武裝”，若敵對勢力“向我們開炮，我們就要打”。

“為誰培養人、培養什么人、怎樣培養人”始終是教育的根本問題。中國的大學好不好，不是由所謂的世界大學排行榜說了算的。“我國有獨特的歷史、獨特的文化、獨特的國情，不能跟在別人后面依樣畫葫蘆，簡單以國外大學作為標準和模式，而是要扎根中國大地，走出一條建設中國特色、世界一流大學的新路。”

針對美西方的話語霸權，我們應該充分發掘深植于我國幾千年傳統文化土壤的話語資源，以百年來的革命精神和社會主義先進文化為基礎，以頂層視野來對國際傳播的主體及其戰略、資源、力量、戰術等進行整合、融合、統籌、協同，將理論自覺與文化自信融入到我們的話語體系之中，在回應和反駁美西方一些污蔑、丑化我們的言論的同時，掌握國際話語權，發出具有重要影響力和說服力的中國聲音。

作者：老兵魏義光